“儿童散学归来早，忙趁春风放纸鸢”。阳春时节，风和日暖，是放风筝的好时节。为了宏扬晋源风筝非遗民间传统文明，展示学生的芳华风貌，丰厚学生的课余日子，体会实践活动的高兴，近来，太原市晋源区第八试验小学特举行以“ 山水晋源 筝筝日上 ”为主题的风筝艺术节活动。
3月29日下午，八试验邀请到晋源风筝非遗传承人杨元恒教师。花甲之年的杨元恒坚持制造传统风筝二十余载，经过不断潜心研究，他对龙类、软翅类风筝的制造有很深的领会和出现才干。风筝选材以竹子、麻纸、丝帛、无纺布等为主，再经过手艺扎制和人工彩绘而成，工艺流程环环相扣、步步求精。杨教师不仅仅向学生介绍了晋源风筝的制造的过程，还把晋源风筝的前史和相关的风俗娓娓道来。太原晋源风筝前史悠远持久，春秋时期，赵简子在晋源修城筑墙，风筝是其时传递信息的首要载体。明清时期，晋源风筝以硬翅类、软翅类、龙类、板子类著称。它融空气动力学、工艺美术学、气象学等为一体，代代相传至今，展示了太原悠长的前史和文明特征。
八试验学子们细心地倾听杨教师介绍晋源风筝的工艺流程，调查晋源风筝的制造的过程，感触晋源风筝非遗民间传统文明的精力，咱们惊叹杨教师对待制造风筝每一个过程一丝不苟，亲力亲为，同学们进行个人或组队创造，充沛的发挥想象力和艺术才干，在制造的风筝上制作图画和色彩，彼此沟通制作主意和斗胆构思，将晋源风筝传统技艺发扬光大，让陈旧的晋源风筝飞得更高更远。
经过杨教师的解说，同学们了解到放风筝是验证一只风筝质量的时间，也是看“放”这一技艺凹凸的时间。放飞一只风筝，掖、抻、扽、拽，每个动作要及时、精确、决断。
“筝”舞蓝天，一“筝”凹凸。放线、奔驰、牵引……竞赛中，参赛队员们彼此协作、彼此配合、彼此鼓舞，赛出了风格，赛出了友谊。草长莺飞，满目皆景。看，孩子们幼嫩的脸上写满了振奋与自傲，信任本身的风筝定能飞的最高。只见他们三俩协作，放线的在前猛跑，托风筝的在后紧随，在欢呼声中，一只只美丽的风筝纷繁飞上了湛蓝天空。奔驰的身影、高兴的笑脸、摇动的风筝与湛蓝的天空构成了一幅美丽的画卷。
感触纸鸢文明的熏陶，开释压力、放飞心境。该校的风筝节艺术活动，让晋源风筝非遗文明成为一种看得见、摸得着的精力传承，让孩子们在放飞过程中磨练了刚强的毅力，愿孩子们牵着线、追着风、迎候春天、放飞抱负！
